公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：
某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
# Q# {; L0 |4 O    甲：我们四人都没作案；
! [" v2 W, k0 q0 e$ R    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
. o- O1 Y" I7 u1 i4 L    丁：我没作案。
6 p% M: S8 w. {3 Q$ V    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
/ ]+ U# _4 C- l1 o' o& c% I9 ?c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
. C- k7 R5 g8 d% V0 _5 _1 a! U什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
# x% X; F/ d  |& m2 w# B了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
- a: [% L* N# O8 h[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
2）甲和乙的话有矛盾！
甲：我们四人都没作案；
            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
丙：乙和丁至少有一人没作案；
. @% B! R6 F2 }% S" H) W4 \; w            丁：我没作案。
8 h  R0 H7 ^% v显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
& ?, j8 p9 H9 c2 Y5 X4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
3 S8 I. j/ d0 _试题2：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
' t- g2 ^% B' A( \" C  u孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
  u0 O7 A( W- C" E; iA.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
( L; O2 O0 B$ X2 a9 l( ~B.班里有人的射击成绩都是优秀。
: C' M4 P" i- r* k" Q* ]( B2 IC.班长的射击成绩是优秀。
D.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
; w+ B0 {. w4 W6 a1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
, m/ N+ p* Y* d7 t* n! z5 e孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
, m& m. Q$ n4 ?- m+ B; I我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
" b' B' j1 v: u4 F1 a0 \+ q答案D。
  R& J4 T+ D3 C/ P试题3：
1 e- ]- V  t. {某律师事务所共有12名工作人员。
/ A3 @& Y- B$ A9 F! q①有人会使用计算机；
6 w  e1 r% \" J8 R8 Z3 |7 D②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
) V7 B/ _$ _& u; \$ T0 k以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
- }9 Q9 Y* o% R* }! rA. 12人都会使用。
9 m4 B6 ~3 Q# V3 LB. 12人没人会使用。
" n4 d8 {" Q0 Z4 t6 a! K, YC. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
[解析]
1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
7 V' Z# e1 X8 ^6 x8 b% G5 {" F②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
% q& F; b. }" p/ C( m显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
, c& A7 M) P! P4 O2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
6 g8 G1 X$ N7 R9 z# [* v2 r0 U' e5 D法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
6 g' |6 ?7 ]) q矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二.发现联结词  规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
0 p0 y- U" ^* Q3 W日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
2 [* p0 C7 _7 r' k9 E  b由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
) D) T$ n1 w' ~2 \前件          后件
! F, w2 c3 e) v7 Y        如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
! [' Y, o* w! U1 }) \或者提高生产率，或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
: `- A2 K- r) i0 e! J- [' u……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
4 i  G9 A) M* f提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
/ h2 V! c9 [6 m公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
, F4 V, G8 v( E9 ]' |1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
; j! P% e4 X- F2 Q( @' n9 v, g2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
9 K" u' [& }% s1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
; ?- @' O, T; i/ g5 q5 I5 a! q* l符号：A → B  （读A则B）
* g6 s8 K, H) }3 g4 Y规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
8 c+ I. u+ _5 d# e4 i2.必要条件推理：
句型：只有A，才B。
* L( D9 X2 w/ V5 I. q& P符号：A←B（读A才B）
) [& J$ F# b# H; @规则：（从略）
& M. ~4 a( q6 U  v1 Q& w! X必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
换位定理：
句型转换：只有B才A = 如果A则B。
符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
( d" z: K6 \0 ]  `( B* \句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
3 p' T! ?) G' A9 w1 q试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈