我看《学说短话》

今天，我继续看阅和学习张新民的专著《我心和谐》，正好看到第110页《学说短话》。张新民的《学说短话》写于10年前，发表于2003年10月11日的《常德日报》。

# V( d" h5 q% A; K: g   文章分为4段，不到700字，把说长话的现象描写得淋漓尽致，把说短话的好处论述得有理有据，把人民爱听短话的心情展现得如饥似渴。文章开门见山“时下，有的领导同志爱开会，爱讲长话。真是逢会必讲，逢讲必长。说者滔滔，费尽口舌；听者恹恹，烦不堪言。”文章结尾希望“爱讲长话的首长，细细体察群众之心理，都来自觉养成讲短话、写短文的好习惯。”
老师讲课，一堂课45分钟或者两个小时，到时下课，老师不会讲长话；学术报告，按时收费，事先定价，报告人也不会讲长话；真正讲长话的，是开会作报告的。

3 \; O# V- R. j8 G   开会不受季节限制：春天，两会层层开，遍及到全国；夏日，会场有空调，天气又不热；秋天，秋高气爽，正好扯东南西北；冬天，样样工作要总结。所以，一年365天都是开会的好时节。开会不受场地的限制：豪华五星级老秘网可以开会，农家乐也可以开会。开会不受人员的限制：上万人可以滔滔不绝，几个人也可以口若悬河。开会不受时间的限制：半天讲不完，可以讲一天；今天讲不完，明天可以接着讲。讲长话、念长文，开会是根源。所以，我认为，学会说短话，还是要从少开会、开短会开始。
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- R. A! l* e# ]  I% r) {* P   有人调侃有些会风，三大要素：秘书写稿，领导念稿，群众鼓掌。三大功能：闲扯、瞎吹、乱表态。三大境界：讲的激动、听的感动、会后不动。三大现象：打瞌睡、玩手机、上厕所。三大注意：领导排位不能串，领导职务不能乱，领导镜头不能减。三大效果：讨论必拥护，认识必统一，会议必圆满。会风问题，不仅是文风问题，而且是作风问题。改文风转作风，也还得从改会风开始。

, ^  _  m" ]! g% R: H7 {. P- X    在《学说短话》这篇短文中，张新民引用了邓小平1992年南方谈话中的一段：“现在电视机一打开，尽是开会。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复……我建议抓一下这个问题。”现在，党中央正在抓这个问题，我相信张新民说的学说短话，一定会有很多人响应。 孝忠/文

　会短文短，不是为短而短，更不是敷衍随意。会短文短，其实对会议质量提出更高的要求。会长文长，不仅浪费时间和精力，而且往往会冲淡主题和要点。反之，短了，不光减少虚词客套，更需要有删繁就简的本领。这次视频会议，会短文短，但对模糊认识的澄清，对发行情况的分析，对各项任务的部署，明确具体、操作性强，大家普遍反映，干脆利落，很解决问题。
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