写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——
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" h4 A" }  g! f6 z+ ?7 ^　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？

7 Z) W0 B& e) o+ s- a  e" U$ Y　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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* S# ~" h- w$ o6 R　　“老师，话怎么说？”
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　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”

- H& p9 a4 h- y7 K$ n* B　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”

　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：
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　　什么可以写，什么不可以写？——
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　　没有什么不可以写的。

　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，

1 K" z! A$ C% B7 b$ X0 s& T　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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　　写爱情，那就是“青春的真实”；

　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？
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　　写什么文体好？——

　　写什么文体都好。
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, P  W5 t, G7 ?' J* }　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；
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　　记叙文，议论文，说明文；
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" V; U* A( L5 U! m/ I# h8 h1 R6 z　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；

8 |+ @  H& ~. W　　日记、书信、合同……；
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5 _/ _6 ^; s% M8 v% C+ S2 A5 D' p( ]
: R4 x3 t3 _' |1 J/ Q* }6 e　　文章怎么开头好？

4 l' E2 v$ t; s　　怎么开头都好。

　　按时间写，那叫“顺叙”，

　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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8 Y, L- N& `; v9 E0 E! q- T　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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　　先说自己的观点，那叫“立论”，
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　　先说对方的观点，那就是“驳论”；

　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，
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9 \  m) F9 T6 Y5 A4 [　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；

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0 {/ h, e7 X% e  ?0 K
& z+ J& j$ f  }* O　　怎么谋篇布局？——

　　什么结构都是好结构。

　　并列式，对比式，递进式；

　　总分式，分总式，总分总式；
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　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；
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; w. s! s- l1 s3 ^- V- _! G　　单线索，双线索；

　　明线索，暗线索；
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9 {0 j3 Y( T$ o' V, p  u& t　　欲扬先抑，先抑后扬；
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9 @$ e- j7 |6 m/ e　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——

　　什么样的语言都是美的。

# k. R) I) I  b) z; n8 I, `　　白话——亲切自然
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2 l6 B0 ?& o0 u% H9 K　　文言——典雅精致

0 J4 G, v2 h# w　　整句——富有韵味，气势磅礴

* c) B2 X% K, k9 d　　散句——通畅连贯，行云流水

　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默
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; F/ L% R. D5 T: t5 U( o　　“文无定法”——
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! S- `- {% l0 V- F" y　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。

* x. ?3 P! Z1 w8 v$ U　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。
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　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。
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